Қўқон университети хабарномаси 9-tom (2023) · 193-196-betler

OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Pardayev Sherzod Mamasharipovich

Derekkózde oqıw PDF

Annotaciya

Ushbu maqolada oʻquvchilarning individual oʻquv yutuqlarini baholashning zamonaviy  texnologiyalari  sifatida  formativ va summativ   baholashlar mohiyati toʻgʻrisida soʻz yuritiladi, shuningdek, formativ va summativ baholashning asosiy farqlari bayon etilgan. Oʻquvchilarning oʻquv natijalarini baholashning an’anaviy baholash tizimining afzalliklari hamda yutuqlari, shuningdek, baholashga mezonli yondashuvning amaliy ahamiyati haqida fikr yuritilgan.

baho, baholash, oʻquvchilarning oʻquv natijalari, formativ baholash, summativ baholash, mezonli baholash.

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Pardayev Sherzod Mamasharipovich (2023). OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR. Қўқон университети хабарномаси, 9, 193-196.
GOST R 7.0.5 
Pardayev Sherzod Mamasharipovich OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR // Қўқон университети хабарномаси. 2023. Т. 9. С. 193-196.
BibTeX 
@article{mamasharipovich2023,
  author  = {Pardayev Sherzod Mamasharipovich},
  title   = {OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR},
  journal = {Қўқон университети хабарномаси},
  year    = {2023},
  volume  = {9},
  pages   = {193-196}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Pardayev Sherzod Mamasharipovich
TI  - OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR
JO  - Қўқон университети хабарномаси
PY  - 2023
VL  - 9
SP  - 193
EP  - 196
ER  -