Қўқон университети хабарномаси 9-том (2023) · 193-196-беттер

OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Pardayev Sherzod Mamasharipovich

Булактан окуу PDF

Аннотация

Ushbu maqolada oʻquvchilarning individual oʻquv yutuqlarini baholashning zamonaviy  texnologiyalari  sifatida  formativ va summativ   baholashlar mohiyati toʻgʻrisida soʻz yuritiladi, shuningdek, formativ va summativ baholashning asosiy farqlari bayon etilgan. Oʻquvchilarning oʻquv natijalarini baholashning an’anaviy baholash tizimining afzalliklari hamda yutuqlari, shuningdek, baholashga mezonli yondashuvning amaliy ahamiyati haqida fikr yuritilgan.

baho, baholash, oʻquvchilarning oʻquv natijalari, formativ baholash, summativ baholash, mezonli baholash.

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Pardayev Sherzod Mamasharipovich (2023). OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR. Қўқон университети хабарномаси, 9, 193-196.
GOST R 7.0.5 
Pardayev Sherzod Mamasharipovich OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR // Қўқон университети хабарномаси. 2023. Т. 9. С. 193-196.
BibTeX 
@article{mamasharipovich2023,
  author  = {Pardayev Sherzod Mamasharipovich},
  title   = {OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR},
  journal = {Қўқон университети хабарномаси},
  year    = {2023},
  volume  = {9},
  pages   = {193-196}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Pardayev Sherzod Mamasharipovich
TI  - OʻQUVCHILARNING INDIVIDUAL OʻQUV NATIJALARINI BAHOLASHGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR
JO  - Қўқон университети хабарномаси
PY  - 2023
VL  - 9
SP  - 193
EP  - 196
ER  -