Қўқон университети хабарномаси Том 18 (2026) · с. 58-60

LINGVO-METODIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI VAZIYATLARDAN FOYDALANISH

Mahmudova, Shodiyaxon

Читать на сайте источника PDF

Аннотация

Ushbu maqolada bo‘lajak til mutaxassislarining lingvo-metodik tafakkurini shakllantirishda muammoli ta’lim texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati tadqiq etiladi. Tadqiqotning maqsadi — talabalarning pedagogik mahoratini oshirishda muammoli vaziyatlarni modellashtirishning samaradorligini asoslashdan iborat. Tadqiqot davomida pedagogik kuzatuv, qiyosiy tahlil va eksperimental o‘qitish metodlaridan foydalanildi. Muammoli vaziyatlar asosida tashkil etilgan darslar talabalarda metodik qarorlar qabul qilish tezligini 25% ga oshirishi hamda nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etish ko‘nikmasini mustahkamlashi aniqlandi. Lingvo-metodik tafakkurni rivojlantirishda muammoli yondashuv talabalarni tayyor tayyor andozalardan voz kechishga va kreativ pedagogik yechimlar izlashga yo‘naltiradi.

lingvo-metodik tafakkur, muammoli ta’lim, pedagogik vaziyat, metodik kompetensiya, kreativlik, til o‘qitish metodikasi

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Mahmudova, Shodiyaxon (2026). LINGVO-METODIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI VAZIYATLARDAN FOYDALANISH. Қўқон университети хабарномаси, 18, 58-60.
GOST R 7.0.5 
Mahmudova, Shodiyaxon LINGVO-METODIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI VAZIYATLARDAN FOYDALANISH // Қўқон университети хабарномаси. 2026. Т. 18. С. 58-60.
BibTeX 
@article{shodiyaxon2026,
  author  = {Mahmudova, Shodiyaxon},
  title   = {LINGVO-METODIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI VAZIYATLARDAN FOYDALANISH},
  journal = {Қўқон университети хабарномаси},
  year    = {2026},
  volume  = {18},
  pages   = {58-60}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Mahmudova, Shodiyaxon
TI  - LINGVO-METODIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI VAZIYATLARDAN FOYDALANISH
JO  - Қўқон университети хабарномаси
PY  - 2026
VL  - 18
SP  - 58
EP  - 60
ER  -