Қўқон университети хабарномаси Ҷилди 18 (2026) · Саҳифаҳои 151-153
Innovatsion Ta’lim Muhitida Pedagogik Jarayonni Tashkil Etish Metodikasini Takomillashtirish
Bayjanova, Sadokat
Аннотатсия
Ushbu ilmiy ishda innovatsion ta’lim muhitida pedagogik fanlarni o‘qitishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda zamonaviy ta’limning ijtimoiy-pedagogik zarurati, uning insonparvarlik va kompetensiyaviy yondashuvlarga asoslanganligi hamda ta’lim jarayonini shaxsga yo‘naltirilgan holda tashkil etish tamoyillari yoritilgan. Shuningdek, innovatsion ta’lim muhiti, innovatsion yondashuv va pedagogik kompetensiya kabi asosiy kategoriyalar o‘zaro bog‘liqlikda tahlil etilib, ularning pedagogik jarayondagi o‘rni asoslab berilgan. Innovatsion ta’lim muhitini shakllantirishda pedagogik texnologiyalar va raqamli vositalarning o‘rni yoritilib, ularning o‘quv jarayonini individuallashtirish va samaradorligini oshirishdagi ahamiyati asoslab beriladi. Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy metodlar orqali talabalarning ijtimoiy-faol pozitsiyasini shakllantirish, kommunikativ va refleksiv kompetensiyalarini rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Shuningdek, maqolada pedagogik jarayonni innovatsion yondashuvlar asosida tashkil etishning amaliy mexanizmlari ko‘rsatilib, ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar ishlab chiqiladi.
innovatsion ta’liminnovatsion muhitpedagogik jarayonpedagogik kompetensiyakompetensiyaviy yondashuvshaxsga yo‘naltirilgan ta’limdifferensial yondashuvreflektiv metodempatik metodkooperativ metod
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.