Педагогик акмеология Ҷилди 2 № 2 (2022)

БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ – ДОЛЗАРБ ПЕДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА

ҚОСИМОВ, Асрор

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

Мақолада замонавий техника ва технологияларнинг ҳаётга кириб келиши инсон фаолиятида, ижтимоий онгида катта ўзгаришлар бўлиши хусусида фикр баён этилган. Зеро, олам тўғрисида ва инсоннинг ҳаётда тутган ўрни тўғрисидаги тасаввурлари ўзгармоқда, тафаккури ва оламни тушинишнинг янги усуллари шаклланмоқда, маънавий-амалий ўзлаштиришнинг янги воситалари ва усулларига ўтиш юз бермоқда. Таълимда ижодий изланишлар ҳақиқий илмий назарияга, жамиятнинг ривожланиш қонуниятларига, ўқитишнинг назарий асослари, шахс ривожланишини ҳаракатга келтирувчи кучлари ва унинг шакллантириш шароитлари тўғрисидаги билимларнинг кенг тизимига таянган ҳолдагина мувафаққият қозонади.

қобилиятшахсўқувчиусулўқитувчитарбия

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
ҚОСИМОВ, Асрор (2022). БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ  ТАШКИЛ ЭТИШ – ДОЛЗАРБ ПЕДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА. Педагогик акмеология, 2(2).
GOST R 7.0.5 
ҚОСИМОВ, Асрор БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ  ТАШКИЛ ЭТИШ – ДОЛЗАРБ ПЕДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА // Педагогик акмеология. 2022. Т. 2. № 2.
BibTeX 
@article{асрор2022,
  author  = {ҚОСИМОВ, Асрор},
  title   = {БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ  ТАШКИЛ ЭТИШ – ДОЛЗАРБ ПЕДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА},
  journal = {Педагогик акмеология},
  year    = {2022},
  volume  = {2},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - ҚОСИМОВ, Асрор
TI  - БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ  ТАШКИЛ ЭТИШ – ДОЛЗАРБ ПЕДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА
JO  - Педагогик акмеология
PY  - 2022
VL  - 2
IS  - 2
ER  -