Педагогик акмеология 2-том 2-сан (2022)

БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИШ ДАРСЛАРИДА БАДИИЙ МАТН УСТИДА ИШЛАШДА АДАБИЙ ТУШУНЧАЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ

ДАВРОНОВ, Дилшод

Булактан окуу PDF

Аннотация

Мақолада тушунча нарсалар ва уларнинг хусусиятлари, ўзаро алоқа муносабатлари тўғрисида бир-бири билан боғланган ҳукм-хулосалардан иборат бўлиши хусусидаги фикр баён этилган. Бирор нарса тўғрисида тушунча ҳосил қилишда шу нарса ҳақида бир қанча ҳукмлар жами шу тушунчанинг мазмунини ташкил қилади. Бирор нарса тўғрисида қанча ҳукм юрита олсак, тушунчанинг мазмуни ҳам шунчалик бой бўлади. Тушунчанинг моддий ифодаси ва таянчи сўздир. Бадиий адабиётда ҳам сўз бадиий образ яратиш ва образлилик қуролидир. Асарнинг образлилиги ёзувчининг сўз санъатидан қай даражада фойдаланганлигига боғлиқдир

матнтушунчасўзтопшириқифодали ўқиш

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
ДАВРОНОВ, Дилшод (2022). БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИШ ДАРСЛАРИДА БАДИИЙ МАТН УСТИДА  ИШЛАШДА АДАБИЙ ТУШУНЧАЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ. Педагогик акмеология, 2(2).
GOST R 7.0.5 
ДАВРОНОВ, Дилшод БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИШ ДАРСЛАРИДА БАДИИЙ МАТН УСТИДА  ИШЛАШДА АДАБИЙ ТУШУНЧАЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ // Педагогик акмеология. 2022. Т. 2. № 2.
BibTeX 
@article{дилшод2022,
  author  = {ДАВРОНОВ, Дилшод},
  title   = {БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИШ ДАРСЛАРИДА БАДИИЙ МАТН УСТИДА  ИШЛАШДА АДАБИЙ ТУШУНЧАЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ},
  journal = {Педагогик акмеология},
  year    = {2022},
  volume  = {2},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - ДАВРОНОВ, Дилшод
TI  - БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИШ ДАРСЛАРИДА БАДИИЙ МАТН УСТИДА  ИШЛАШДА АДАБИЙ ТУШУНЧАЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ
JO  - Педагогик акмеология
PY  - 2022
VL  - 2
IS  - 2
ER  -