Фарғона методика мактаби № 2 (2026) · Саҳифаҳои 8-12

Diagnostik yondashuv asosida tibbiy ta’limni takomillashtirish

Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

Mazkur maqolada diagnostik yondashuv asosida tibbiy ta’lim jarayonini metodik takomillashtirishning nazariy va amaliy jihatlari keng yoritiladi. Tadqiqot ingliz va lotin tili tibbiyot terminologiyasi fanlari kesimida olib borilib, talabalarning terminologik savodxonligi, kasbiy-kommunikativ kompetensiyalari va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish mexanizmlari chuqur tahlil qilinadi. Diagnostik yondashuv orqali o‘quv jarayonini individuallashtirish, bilim darajasini aniqlash va o‘qitish texnologiyalarini moslashtirish imkoniyatlari asoslab beriladi.

diagnostik yondashuv, tibbiy ta’lim, terminologiya, ingliz tili, lotin tili, kompetensiya, metodika.

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna (2026). Diagnostik yondashuv asosida  tibbiy ta’limni takomillashtirish. Фарғона методика мактаби, (2), 8-12.
GOST R 7.0.5 
Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna Diagnostik yondashuv asosida  tibbiy ta’limni takomillashtirish // Фарғона методика мактаби. 2026. № 2. С. 8-12.
BibTeX 
@article{baxodirovna2026,
  author  = {Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna},
  title   = {Diagnostik yondashuv asosida  tibbiy ta’limni takomillashtirish},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year    = {2026},
  number  = {2},
  pages   = {8-12}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna
TI  - Diagnostik yondashuv asosida  tibbiy ta’limni takomillashtirish
JO  - Фарғона методика мактаби
PY  - 2026
IS  - 2
SP  - 8
EP  - 12
ER  -