Фарғона методика мактаби Issue 4 (2026) · pp. 209-212
Boshlang‘ich sinf darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish samaradorligi
Qodirova Dilshoda Abdunabiyevna
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya asosida o‘qitishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Matematika fanini ona tili, tabiatshunoslik va texnologiya fanlari bilan integratsiyalash orqali o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari o‘rganildi. Fanlararo integratsiyaga asoslangan darslar arifmetik masalalarni o‘zlashtirish samaradorligini oshirishini ko‘rsatdi.
fanlararo integratsiya, arifmetik masala, boshlang‘ich ta’lim, matematik kompetensiya, kreativ fikrlash, interaktiv metodlar, integrativ yondashuv.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.