Фарғона методика мактаби № 4 (2026) · Саҳифаҳои 209-212

Boshlang‘ich sinf darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish samaradorligi

Qodirova Dilshoda Abdunabiyevna

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya asosida o‘qitishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Matematika fanini ona tili, tabiatshunoslik va texnologiya fanlari bilan integratsiyalash orqali o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari o‘rganildi. Fanlararo integratsiyaga asoslangan darslar arifmetik masalalarni o‘zlashtirish samaradorligini oshirishini ko‘rsatdi.

fanlararo integratsiya, arifmetik masala, boshlang‘ich ta’lim, matematik kompetensiya, kreativ fikrlash, interaktiv metodlar, integrativ yondashuv.

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7
Qodirova Dilshoda Abdunabiyevna (2026). Boshlang‘ich sinf darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish samaradorligi. Фарғона методика мактаби, (4), 209-212.
GOST R 7.0.5
Qodirova Dilshoda Abdunabiyevna Boshlang‘ich sinf darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish samaradorligi // Фарғона методика мактаби. 2026. № 4. С. 209-212.
BibTeX
@article{abdunabiyevna2026,
  author  = {Qodirova Dilshoda Abdunabiyevna},
  title   = {Boshlang‘ich sinf darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish samaradorligi},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year    = {2026},
  number  = {4},
  pages   = {209-212}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Qodirova Dilshoda Abdunabiyevna
TI  - Boshlang‘ich sinf darslarida arifmetik masalalarni fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish samaradorligi
JO  - Фарғона методика мактаби
PY  - 2026
IS  - 4
SP  - 209
EP  - 212
ER  -