Yosh olimlar 4-jild 68-son (2026) · 44-48-betlar
O‘QUV JARAYONIDA QISQA FORMATLI O‘QUV KONTENTLARIDAN (MICRO-CONTENT) FOYDALANISH ORQALI MONOLOGIK VA DIALOGIK NUTQNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Mirzayeva, Aziza
Annotatsiya
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning nutqiy kompetensiyasini takomillashtirishning innovatsion yo‘nalishlari, xususan, ta’lim jarayoniga micro-content (qisqa formatli o‘quv kontenti) texnologiyasini tatbiq etish mexanizmlari ilmiy-metodik jihatdan asoslanadi. Tadqiqotning bosh maqsadi — ixcham o‘quv elementlarini loyihalash, ularni auditoriyada maqsadli taqdim etish hamda zamonaviy formatdagi formativ qayta aloqa mexanizmlari orqali bo‘lajak mutaxassislarning monologik va dialogik nutq ko‘nikmalarini tizimli rivojlantirishdan iboratdir
micro-content, monologik nutq, dialogik nutq, nutqiy kompetensiya, didaktik dizayn, formativ baholash, interfaol metod.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.