Хорижий лингвистика ва лингводидактика Ҷилди 4 № 6 (2026) · Саҳифаҳои 33-37

INTEGRATSIYA TUSHUNCHASI VA UNING TA’LIMDAGI O‘RNI

Khamraeva, Bakhora, Хамраева, Бахора, Xamrayeva, Bahora

Дар манбаъ хондан PDF

Аннотатсия

Mazkur maqolada integratsiya tushunchasining mazmun-mohiyati hamda uning ta’lim tizimidagi o‘rni IMRAD metodologiyasi asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda fanlararo integratsiyaning nazariy asoslari, uning o‘quv jarayonidagi ahamiyati va samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, integrativ yondashuv orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, muammolarni kompleks hal etish va bilimlarni amaliyotga tatbiq etish ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari integratsiyalashgan ta’limning o‘quv jarayonini samarali tashkil etishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.

integratsiya, ta’lim tizimi, fanlararo bog‘liqlik, integrativ yondashuv, pedagogik texnologiyalar, o‘quv jarayoni, mantiqiy fikrlash, ta’lim samaradorligi

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Khamraeva, Bakhora, Хамраева, Бахора & Xamrayeva, Bahora (2026). INTEGRATSIYA TUSHUNCHASI VA UNING TA’LIMDAGI O‘RNI. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 4(6), 33-37.
GOST R 7.0.5 
Khamraeva, Bakhora, Хамраева, Бахора, Xamrayeva, Bahora INTEGRATSIYA TUSHUNCHASI VA UNING TA’LIMDAGI O‘RNI // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. 2026. Т. 4. № 6. С. 33-37.
BibTeX 
@article{bakhora2026,
  author  = {Khamraeva, Bakhora and Хамраева, Бахора and Xamrayeva, Bahora},
  title   = {INTEGRATSIYA TUSHUNCHASI VA UNING TA’LIMDAGI O‘RNI},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {6},
  pages   = {33-37}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Khamraeva, Bakhora
AU  - Хамраева, Бахора
AU  - Xamrayeva, Bahora
TI  - INTEGRATSIYA TUSHUNCHASI VA UNING TA’LIMDAGI O‘RNI
JO  - Хорижий лингвистика ва лингводидактика
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 6
SP  - 33
EP  - 37
ER  -