Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-том 5-сан (2026) · 908-912-беттер

Adabiyot Darslarida O‘quv Topshiriqlari Ishlab Chiqish Metodikasi (O‘tkan Kunlar Asari Misolida)

U.Shukurov

Булактан окуу PDF

Аннотация

Mazkur maqolada adabiyot fanini o‘qitishda o‘quv topshiriqlarini ishlab chiqishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Adabiy ta’limda o‘quv topshiriqlarining didaktik ahamiyati, ularning o‘quvchilarning badiiy-estetik tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni hamda interfaol metodlar asosida topshiriqlarni ishlab chiqish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘zbek va jahon adabiyoti namunalarini tahlil qilish asosida topshiriqlar tizimining samaradorligi yoritiladi. Tahlil natijalari tahliliy, muammoli va ijodiy topshiriqlar o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi hamda badiiy tafakkurini rivojlantirishda samarali vosita ekanligini ko‘rsatadi.

adabiyot ta’limio‘quv topshirig‘imetodikabadiiy tahlilkompetensiyainterfaol metodestetik tafakkur

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
U.Shukurov (2026). Adabiyot Darslarida O‘quv Topshiriqlari Ishlab Chiqish Metodikasi (O‘tkan Kunlar Asari Misolida). Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(5), 908-912.
GOST R 7.0.5 
U.Shukurov Adabiyot Darslarida O‘quv Topshiriqlari Ishlab Chiqish Metodikasi (O‘tkan Kunlar Asari Misolida) // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 5. С. 908-912.
BibTeX 
@article{u.shukurov2026,
  author  = {U.Shukurov},
  title   = {Adabiyot Darslarida O‘quv Topshiriqlari Ishlab Chiqish Metodikasi (O‘tkan Kunlar Asari Misolida)},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {5},
  pages   = {908-912}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - U.Shukurov
TI  - Adabiyot Darslarida O‘quv Topshiriqlari Ishlab Chiqish Metodikasi (O‘tkan Kunlar Asari Misolida)
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 5
SP  - 908
EP  - 912
ER  -