Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-том 5-нөмір (2026) · 678-683-беттер
BOSHLANG‘ICH TA’LIM MATEMATIKA DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING EKOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNI DIAGNOSTIKA QILISH
Yuldashov, Isomiddin
Аңдатпа
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim matematika darslarida ekologik mazmundagi masalalar orqali o‘quvchilarda ekologik madaniyatni rivojlantirish darajasini diagnostika qilishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda ekologik madaniyatning kognitiv, qadriyatli va amaliy-faoliyat komponentlarini baholashga xizmat qiluvchi diagnostik mezonlar, indikatorlar hamdaanketa-so‘rovnoma natijalari asosida ekologik madaniyat rivojlanishining holati va dinamikasi aniqlangan.
ekologik madaniyatdiagnostikaekologik ta’limmatematika darslariekologik mazmundagi masalalardiagnostik mezonlarindikatorlarmonitoringboshlang‘ich ta’limekologik kompetensiya
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.