Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-том 7-сан (2026) · 78-81-беттер
Художественный Текст Как Средство Обучения Русскому Языку В Национальных Группах Высших Учебных Заведений
Muydinov, Erkin
Аннотация
В статье рассматриваются методические возможности использования художественного текста в процессе обучения русскому языку студентов национальных групп высших учебных заведений. Обосновывается необходимость применения текстоцентрического подхода как одного из наиболее эффективных направлений современной лингводидактики. Раскрываются дидактический и лингвокультурологический потенциал художественного текста, его роль в формировании коммуникативной, языковой, речевой и социокультурной компетенций студентов. Представлена авторская модель организации работы с художественным произведением, включающая предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы, а также систему упражнений, ориентированную на развитие всех видов речевой деятельности.
художественный текструсский язык как нероднойнациональные группытекстоцентрический подходкоммуникативная компетенциялингвокультурологияметодика преподаваниямежкультурная коммуникациявысшее образование
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.