«FarDU ilmiy xabarlari» 30-jild 3-son (2024)
OʻQUVCHILARNING INTERNET-TOBELIK PISA TADQIQOTLARIDAGI KOʻRSATKICHLAR PASAYISHI OMILI SIFATIDA
Абдукадирова, Лаура, Миронов, Даниил
Annotatsiya
<p><em>Axborot</em> <em>texnologiyalarining</em> <em>keng</em> <em>tarqalishi</em> <em>sharoitida</em><em>, </em><em>yosh</em> <em>avlod</em> <em>orasida</em> <em>internetga</em> <em>bog</em><em>‘</em><em>liqlik</em> <em>muammosi</em> <em>eng</em> <em>dolzarb</em> <em>hisoblanadi</em><em>, </em><em>chunki</em> <em>bu</em> <em>yoshlarning</em> <em>kognitiv</em> <em>va</em> <em>ijtimoiy</em> <em>salohiyatini</em> <em>pasayishiga</em> <em>sabab</em> <em>bo</em><em>‘</em><em>ladi</em><em>. </em><em>Shu</em> <em>munosabat</em> <em>bilan</em> <em>ushbu</em> <em>maqolaning</em> <em>maqsadi</em><em>, </em><em>PISA</em> <em>tadqiqotlarida</em> <em>muvaffaqiyatli</em> <em>ishtirokini</em> <em>ta</em><em>’</em><em>minlash</em> <em>va</em> <em>akademik</em> <em>yutuqlargaerishish</em> <em>kontekstida</em> <em>bolalarning</em> <em>psixikasiga</em> <em>Internetdan</em> <em>foydalanishning</em> <em>ta</em><em>'</em><em>sirini</em> <em>ochib</em> <em>beruvchi</em> <em>ilmiy</em> <em>manbalar</em> <em>tahlili</em> <em>va</em> <em>tavsiyalarni</em> <em>aks</em> <em>ettirishdan</em> <em>iborat</em><em>. </em><em>O</em><em>‘</em><em>rganishlar</em><em>, </em><em>internetga</em> <em>bog</em><em>‘</em><em>liqlikning</em> <em>keng</em> <em>tarqalganligi</em> <em>va</em> <em>o</em><em>‘</em><em>yin</em><em>-</em><em>kulgi</em> <em>maqsadlarida</em><em>, </em><em>ta</em><em>'</em><em>limiy</em> <em>maqsadlar</em> <em>uchun</em> <em>emas</em><em>, </em><em>internetdan</em> <em>haddan</em> <em>tashqari</em> <em>foydalanishning</em> <em>psixologik</em> <em>farovonlikka</em> <em>salbiy</em> <em>ta</em><em>'</em><em>siri</em><em>, </em><em>jumladan</em> <em>o</em><em>‘</em><em>zbek</em> <em>o</em><em>‘</em><em>quvchilari</em> <em>orasida</em> <em>ham</em> <em>kuzatilganligini</em> <em>ko</em><em>‘</em><em>rsatmoqda</em><em>. </em><em>O‘quvchilar, pedagoglar va ota-onalar orasida raqamli savodxonlikni rivojlantirish zarurligi qayd etiladi. Bunday choralar PISA tadqiqotlarida o‘quvchilarning muvaffaqiyatli ishtirokini ta'minlaydi, hamda tez o‘zgarib borayotgan global sharoitlarga moslasha oladigan barqaror, sog‘lom jamiyat qurish uchun asos yaratadi.</em></p>
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