«FarDU ilmiy xabarlari» Том 30 № 3 (2024)
MAKTABGACHA TA’LIM TARBIYACHILARINING AXBOROT KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING TASHKILIY OMILLARI
Soliyev, Ilhomjon
Аннотация
<p><em>Ushbu maqola maktabgacha tarbiyachilarning axborot kompetentsiyasini rivojlantirishga ta’sir qiluvchi tashkiliy omillarni o‘rganadi. Aralash usullardan foydalangan holda, tadqiqot 287 nafar maktabgacha tarbiyachining miqdoriy so‘rovlarini va tanlangan 30 nafar ishtirokchining sifatli intervyularini birlashtiradi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, institutsional qo‘llab-quvvatlash va kasbiy rivojlanish axborot kompetentsiyasining eng muhim ko‘rsatkichlari bo‘lib, undan keyin resurslardan foydalanish va tashkilot madaniyati turadi. Belgilangan asosiy mavzular orasida yetakchilik majburiyatlari, uzluksiz amaliy mashg‘ulotlar, texnologik vositalardan adolatli foydalanish va hamkorlik, innovatsion muhit muhimligi kiradi. </em></p>
axborot kompetentsiyasitarbiyachilarAKT integratsiyasikasbiy rivojlanishinstitutsional qo‘llab-quvvatlashresurslartashkiliy madaniyataralash usullarni o‘rganish.information competenceeducators
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.