«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 29 Issue 2 (2023)

SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM ORQALI BO‘LAJAK TARBIYACHILAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOLARI

Raximova, Feruzaxon

Read at source

Abstract

<p><em>Mazkur maqolada shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim orqali bo‘lajak tarbiyaсhilar ijodiy faoliyatini shaklantirish va rivojlantirish tizimini takomillashtirish yo‘nalishidagi muammolarga bag‘ishlangan bo‘lib, MTT bo‘lajak tarbiyachilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirish va takomillashtirish yo‘nalishida samaradorlikka erishishi uchun mazkur faoliyatining mazmuni va mohiyati hamda pedagogik jarayonlar subyektlarining ijodiy, aqliy va intellektual salohiyatini namoyon etishiga zaruriy shart-sharoitlar yaratishi zarurligini anglatishga yo‘naltirilgan.</em></p>

innovatsion ta’limpedagogik texnologiyamutaxassisshaxsga yo‘naltirilgan ta`limmetod.innovative educationpedagogical technologyspecialistperson-oriented educationmethod.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Raximova, Feruzaxon (2023). SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM ORQALI BO‘LAJAK TARBIYACHILAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 29(2).
GOST R 7.0.5 
Raximova, Feruzaxon SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM ORQALI BO‘LAJAK TARBIYACHILAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2023. Т. 29. № 2.
BibTeX 
@article{feruzaxon2023,
  author  = {Raximova, Feruzaxon},
  title   = {SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM ORQALI BO‘LAJAK TARBIYACHILAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2023},
  volume  = {29},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Raximova, Feruzaxon
TI  - SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM ORQALI BO‘LAJAK TARBIYACHILAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2023
VL  - 29
IS  - 2
ER  -