Ilim ha’m ja’miyet Issue 4-2 (2022) · pp. 51-53

БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Даукеева, А.

Read at source

Abstract

Acmeological competence of the future teacher's development is defined as the unity of theoretical and practical training and the ability to professionally carry out professional activities.

бўлажак ўқитувчишахсакмеологиякомпетенцияназарий ва амалий тайёргарликбудущий учительличностьакмеологиякомпетенциятеоретическая и практическая подготовка

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Даукеева, А. (2022). БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 51-53.
GOST R 7.0.5 
Даукеева, А. БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ // Ilim ha’m ja’miyet. 2022. № 4-2. С. 51-53.
BibTeX 
@article{а.2022,
  author  = {Даукеева, А.},
  title   = {БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2022},
  number  = {4-2},
  pages   = {51-53}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Даукеева, А.
TI  - БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2022
IS  - 4-2
SP  - 51
EP  - 53
ER  -