Ilim ha’m ja’miyet 4-2-сан (2022) · 51-53-беттер

БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Даукеева, А.

Булактан окуу

Аннотация

Acmeological competence of the future teacher's development is defined as the unity of theoretical and practical training and the ability to professionally carry out professional activities.

бўлажак ўқитувчишахсакмеологиякомпетенцияназарий ва амалий тайёргарликбудущий учительличностьакмеологиякомпетенциятеоретическая и практическая подготовка

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Даукеева, А. (2022). БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 51-53.
GOST R 7.0.5 
Даукеева, А. БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ // Ilim ha’m ja’miyet. 2022. № 4-2. С. 51-53.
BibTeX 
@article{а.2022,
  author  = {Даукеева, А.},
  title   = {БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2022},
  number  = {4-2},
  pages   = {51-53}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Даукеева, А.
TI  - БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИНИНГ АКМЕОЛОГИК МЕХАНИЗМЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2022
IS  - 4-2
SP  - 51
EP  - 53
ER  -