Ilim ha’m ja’miyet 5-2-нөмір (2024) · 89-91-беттер

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

Кенжебаева, К.

Дереккөзден оқу

Аңдатпа

The article discusses the social activity of adolescence, which is generally focused on the assimilation of values characteristic of the adult world, as well as the main features of this period, i.e. accelerated process of child development, formation of self-awareness, desire for independence, activity, self-affirmation.

улгурмасликорқада қолишмотивацияақлнегативизмнеуспеваемостьотставаниемотивацияинтеллектнегативизм

Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.

Дәйексөз алу

APA 7
Кенжебаева, К. (2024). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. Ilim ha’m ja’miyet, (5-2), 89-91.
GOST R 7.0.5
Кенжебаева, К. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА // Ilim ha’m ja’miyet. 2024. № 5-2. С. 89-91.
BibTeX
@article{к.2024,
  author  = {Кенжебаева, К.},
  title   = {ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2024},
  number  = {5-2},
  pages   = {89-91}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Кенжебаева, К.
TI  - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2024
IS  - 5-2
SP  - 89
EP  - 91
ER  -