Ilim ha’m ja’miyet 2-2-san (2025) · 45-47-betler

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ СЛУХОВЫХ ПРОСТРАНСТВ

Саламова, Ф.Х.

Derekkózde oqıw

Annotaciya

Preschool sign language teaching is a multifaceted and interdisciplinary field that requires an integrated approach. The connection with medicine, psychology, linguistics and pedagogy makes it possible to create an effective educational environment for children with hearing impairments.

эшитиш қобилиятининг бузилишимактабгача ёшкогнитив ривожланишмактабгача таълим муассасасининг мақсадифанлараро ёндашувногирон болаларни ўқитишижтимоий мослашувривожланишимо-ишораэрта аудиология

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Саламова, Ф.Х. (2025). ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ СЛУХОВЫХ ПРОСТРАНСТВ. Ilim ha’m ja’miyet, (2-2), 45-47.
GOST R 7.0.5 
Саламова, Ф.Х. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ СЛУХОВЫХ ПРОСТРАНСТВ // Ilim ha’m ja’miyet. 2025. № 2-2. С. 45-47.
BibTeX 
@article{ф.х.2025,
  author  = {Саламова, Ф.Х.},
  title   = {ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ СЛУХОВЫХ ПРОСТРАНСТВ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2025},
  number  = {2-2},
  pages   = {45-47}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Саламова, Ф.Х.
TI  - ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ СЛУХОВЫХ ПРОСТРАНСТВ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2025
IS  - 2-2
SP  - 45
EP  - 47
ER  -