Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 12 (2023) · pp. 159-162
ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ-КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕ- СКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: Очилова Фарида Кудратовна, Наманганский государственный университет, преподаватель кафедры «МПОННО»
Очилова Фарида Кудратовна
Abstract
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме целенаправленного формирования интеллектуально-творческих способностей учеников. Основное внимание в статье акцентируется на передовых педагогических технологиях ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). ТРИЗ-технологии активизируют способность оценивать, сравнивать, строить гипотезы, анализировать и классифицировать полученный материал. В заключении раскрывается необходи- мость изучать и учитывать наследие прошлого и воплощать ценные идеи методов ТРИЗ в практи- ке обучения, развития детей в свете современных требований.
ТРИЗ-технология,технологии обучения,рефлексия.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.