Science time 4-jild 6-son (2026) · 70-74-betlar

KOMPARATIV PEDAGOGIKA: MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYANING XORIJIY TENDENSIYALARI TAHLILI

Jumanov, Sherzod

Manbada oʻqish PDF

Annotatsiya

Maqolada komparativ pedagogika nuqtayi nazaridan ma’naviy-axloqiy tarbiyaning xorijiy tendensiyalari tahlil qilinadi. AQSH, Kanada, Germaniya, Yaponiya, Finlandiya va Qozog‘iston tajribasi O‘zbekiston ta’lim-tarbiya tizimi bilan qiyoslanib, ularning bevosita ko‘chirish uchun emas, balki milliy sharoitga mos ijodiy modifikatsiya qilish uchun ahamiyatli jihatlari ochib beriladi. Tadqiqotda fuqarolik mas’uliyati, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, o‘qituvchi maqomi, qadriyatlar integratsiyasi va tarbiyaviy texnologiyalar asosiy mezon sifatida qaraladi. Natijalar O‘zbekistonda ijtimoiy faol fuqaroni shakllantirishga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlarni aniqlashtirish zarurligini ko‘rsatadi.

: komparativ pedagogika, ma’naviy-axloqiy tarbiya, fuqarolik mas’uliyati, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, qadriyatlar, tarbiya texnologiyalari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Jumanov, Sherzod (2026). KOMPARATIV PEDAGOGIKA: MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYANING XORIJIY TENDENSIYALARI TAHLILI. Science time, 4(6), 70-74.
GOST R 7.0.5 
Jumanov, Sherzod KOMPARATIV PEDAGOGIKA: MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYANING XORIJIY TENDENSIYALARI TAHLILI // Science time. 2026. Т. 4. № 6. С. 70-74.
BibTeX 
@article{sherzod2026,
  author  = {Jumanov, Sherzod},
  title   = {KOMPARATIV PEDAGOGIKA: MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYANING XORIJIY TENDENSIYALARI TAHLILI},
  journal = {Science time},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {6},
  pages   = {70-74}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Jumanov, Sherzod
TI  - KOMPARATIV PEDAGOGIKA: MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYANING XORIJIY TENDENSIYALARI TAHLILI
JO  - Science time
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 6
SP  - 70
EP  - 74
ER  -