«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 26 Issue 2 (2020)
ЧЕТ ТИЛИНИ ЎҚИТИШДА ИЖТИМОИЙ-МАДАНИЙ ВОСИТАЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АЙРИМ ЖИҲАТЛАРИ
Мирзараҳимова, Ф
Abstract
<p><em>Мақолада чет тилини ўқитиш фаолияти маҳсулдорлигини таъминлашга эришиш техникаси ҳақида фикр юритилган. Муаллифнинг фикрича, хорижий тилни ўрганувчи ўрганилаётган хорижий тилнинг фонетикаси, морфологияси ва лингвистикасини онгли равишда ўзлаштириши ва уларни мулоқотда қўллай олиши лозим.</em></p>
хорижий тилтаълим тилимоддий ва маънавий маданиятўргатувчиўрганувчисубъектив-маъноли мулоқот.foreign languagelanguage of educationmaterial and spiritual cultureteacher
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.