Ilim ha’m ja’miyet 4-son (2016) · 27-28-betlar

СЕМАНТИЗАЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Назарова, С.

Manbada oʻqish

Annotatsiya

The article deals with the issues of semantization of lexical units in teaching the Chinese language as one of the aspects of forming speech activity of students of language higher schools.

лескик бирликморфемасўзхитой тилилексик кўникмаларийероглифсемантизациянутк фаолиятиасосий белгидарс бериш методикаси

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Назарова, С. (2016). СЕМАНТИЗАЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ. Ilim ha’m ja’miyet, (4), 27-28.
GOST R 7.0.5 
Назарова, С. СЕМАНТИЗАЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ // Ilim ha’m ja’miyet. 2016. № 4. С. 27-28.
BibTeX 
@article{с.2016,
  author  = {Назарова, С.},
  title   = {СЕМАНТИЗАЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2016},
  number  = {4},
  pages   = {27-28}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Назарова, С.
TI  - СЕМАНТИЗАЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2016
IS  - 4
SP  - 27
EP  - 28
ER  -