Ilim ha’m ja’miyet № 2 (2018) · Саҳифаҳои 87-89

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Рахимова, Ш.Б.

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

The author attempts to analyze the forms of control of habits and skills in teaching foreign languages, pointing to the advantages and disadvantages of those forms. She concludes that the combination of the forms of control is feasible.

назоратоғзакиёзувиндивидуальфронталькўникмачет тиликонтрольустныйписьменный

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Рахимова, Ш.Б. (2018). ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. Ilim ha’m ja’miyet, (2), 87-89.
GOST R 7.0.5 
Рахимова, Ш.Б. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ // Ilim ha’m ja’miyet. 2018. № 2. С. 87-89.
BibTeX 
@article{ш.б.2018,
  author  = {Рахимова, Ш.Б.},
  title   = {ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2018},
  number  = {2},
  pages   = {87-89}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Рахимова, Ш.Б.
TI  - ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2018
IS  - 2
SP  - 87
EP  - 89
ER  -