Ilim ha’m ja’miyet № 4-2 (2019) · Саҳифаҳои 31-33

КОНТЕКСТЛИ ТАЪЛИМ АСОСИДА МАТЕМАТИК КОМПЕТЕНТЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Эрисбаев, С.А.

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

The article is devoted to the study of ways of forming mathematical competence on the basis of contextual teaching.

таълим сифатиматематик компетентликкомпетентли ёндашувконтекстли ёндашувконтекстли масалаларматематическая компетентностькачество образованиякомпетентностный подходконтекстный подходконтекстные задачи

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Эрисбаев, С.А. (2019). КОНТЕКСТЛИ ТАЪЛИМ АСОСИДА МАТЕМАТИК КОМПЕТЕНТЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 31-33.
GOST R 7.0.5 
Эрисбаев, С.А. КОНТЕКСТЛИ ТАЪЛИМ АСОСИДА МАТЕМАТИК КОМПЕТЕНТЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ // Ilim ha’m ja’miyet. 2019. № 4-2. С. 31-33.
BibTeX 
@article{с.а.2019,
  author  = {Эрисбаев, С.А.},
  title   = {КОНТЕКСТЛИ ТАЪЛИМ АСОСИДА МАТЕМАТИК КОМПЕТЕНТЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2019},
  number  = {4-2},
  pages   = {31-33}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Эрисбаев, С.А.
TI  - КОНТЕКСТЛИ ТАЪЛИМ АСОСИДА МАТЕМАТИК КОМПЕТЕНТЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2019
IS  - 4-2
SP  - 31
EP  - 33
ER  -