Ilim ha’m ja’miyet 4-2-san (2019) · 110-111-betler

ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ

Зайниддинов, Т.Б.

Derekkózde oqıw

Annotaciya

The article is devoted to the study of pedagogical, physiological and physiological aspects of learners of primery schools by using the whole approach.

жисмоний тарбиябошланғич синфтабақалаштиришпедагогикапсихологияиндивидуалҳаракатмеъёрлашфизическое воспитаниеначальная школа

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Зайниддинов, Т.Б. (2019). ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 110-111.
GOST R 7.0.5 
Зайниддинов, Т.Б. ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2019. № 4-2. С. 110-111.
BibTeX 
@article{т.б.2019,
  author  = {Зайниддинов, Т.Б.},
  title   = {ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2019},
  number  = {4-2},
  pages   = {110-111}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Зайниддинов, Т.Б.
TI  - ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2019
IS  - 4-2
SP  - 110
EP  - 111
ER  -