Ilim ha’m ja’miyet № 4-2 (2019) · с. 110-111

ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ

Зайниддинов, Т.Б.

Читать на сайте источника

Аннотация

The article is devoted to the study of pedagogical, physiological and physiological aspects of learners of primery schools by using the whole approach.

жисмоний тарбиябошланғич синфтабақалаштиришпедагогикапсихологияиндивидуалҳаракатмеъёрлашфизическое воспитаниеначальная школа

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Зайниддинов, Т.Б. (2019). ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 110-111.
GOST R 7.0.5 
Зайниддинов, Т.Б. ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2019. № 4-2. С. 110-111.
BibTeX 
@article{т.б.2019,
  author  = {Зайниддинов, Т.Б.},
  title   = {ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2019},
  number  = {4-2},
  pages   = {110-111}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Зайниддинов, Т.Б.
TI  - ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2019
IS  - 4-2
SP  - 110
EP  - 111
ER  -