Ilim ha’m ja’miyet 4-2-сан (2019) · 110-111-беттер

ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ

Зайниддинов, Т.Б.

Булактан окуу

Аннотация

The article is devoted to the study of pedagogical, physiological and physiological aspects of learners of primery schools by using the whole approach.

жисмоний тарбиябошланғич синфтабақалаштиришпедагогикапсихологияиндивидуалҳаракатмеъёрлашфизическое воспитаниеначальная школа

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Зайниддинов, Т.Б. (2019). ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 110-111.
GOST R 7.0.5 
Зайниддинов, Т.Б. ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2019. № 4-2. С. 110-111.
BibTeX 
@article{т.б.2019,
  author  = {Зайниддинов, Т.Б.},
  title   = {ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2019},
  number  = {4-2},
  pages   = {110-111}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Зайниддинов, Т.Б.
TI  - ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2019
IS  - 4-2
SP  - 110
EP  - 111
ER  -