Ilim ha’m ja’miyet № 2-2 (2020) · с. 20-22

ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ПЕДАГОГИК МОНИТОРИНГНИНГ АҲАМИЯТИ

Каримова, Г.Қ.

Читать на сайте источника

Аннотация

The article provides information on the content of pedagogical monitoring and the stages of monitoring in the process of person-centered teaching in educational institutions.

педагогик мониторингшахсга йўналтирилган таълиммониторингтаълим-тарбиякузатишназораттаҳлилинновацияпедагогический мониторингличностно-ориентированное обучение

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Каримова, Г.Қ. (2020). ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ПЕДАГОГИК МОНИТОРИНГНИНГ АҲАМИЯТИ. Ilim ha’m ja’miyet, (2-2), 20-22.
GOST R 7.0.5 
Каримова, Г.Қ. ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ПЕДАГОГИК МОНИТОРИНГНИНГ АҲАМИЯТИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2020. № 2-2. С. 20-22.
BibTeX 
@article{г.қ.2020,
  author  = {Каримова, Г.Қ.},
  title   = {ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ПЕДАГОГИК МОНИТОРИНГНИНГ АҲАМИЯТИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2020},
  number  = {2-2},
  pages   = {20-22}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Каримова, Г.Қ.
TI  - ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА ПЕДАГОГИК МОНИТОРИНГНИНГ АҲАМИЯТИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2020
IS  - 2-2
SP  - 20
EP  - 22
ER  -