Ilim ha’m ja’miyet

№ 2-extra мақолаҳояш

55 мақола

ФОРМИРОВАНИЕ ПЛЕНОК ДИСИЛИЦИДА ТИТАНА В МОДИФИКАЦИИ С49 НА КРЕМНИИ, СТРУКТУРА, СВОЙСТВА

Асанов, Д.Ж. · Маркевич, М.И. · Камалов, А.Б.

саҳ. 3–6

TRIKOTAJ MATOLARI NAQSHLARNI SHAKLLANTIRISH VA LOYIHALASHDA ZAMONAVIY TEXNIKA VA TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Berdimbetova, A.

саҳ. 6–8

QARAQALPAQ TILINDEGI TEKSTTI SÓYLEWGE SINTEZLEW SISTEMASI USHIN MAĞLIWMATLAR BAZASIN QÁLIPLESTIRIW

Mamatov, N.S. · Jalelov, K.M. · Samijonov, B.N. · Samijonov, A.N. ва боз 1

саҳ. 9–11

AGRONOMIYA TARAWÍNDAǴÍ SÚWRETLERDE KONTRASTTÍ ASÍRÍW USÍLLARÍ

Mamatov, N.S. · Niyozmatova, N.A. · Jalelova, M.M. · Samijonov, A.N. ва боз 1

саҳ. 12–15

СОЛИҚ МАЪМУРИЯТЧИЛИГИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШДА РАҚАМЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИ ЖОРИЙ ЭТИШ

Жамалова, Г.Б.

саҳ. 16–19

ХАЛЫҚТЫ ДИЗИМГЕ АЛЫЎ МӘМЛЕКЕТЛИК СИЯСАТ ТИЙКАРЫ

Утепова, Г.Б.

саҳ. 20–22

ҚАРАҚАЛПАҚСТАНДА РАЙОНЛАРДЫҢ ДҮЗИЛИЎ ТАРИЙХЫНАН

Есназарова, З.Б.

саҳ. 23–26

МИЛЛИЙ КОНЦЕПТЛАР ТАДҚИҚИНИНГ ЛИНГВОМАДАНИЯТШУНОСЛИККА ДОИР АСПЕКТЛАРИ

Абдимуратова, К.

саҳ. 27–28

COMPARATIVE ANALYSIS OF COLOR IDIOMS IN ENGLISH AND KARAKALPAK LANGUAGES

Aymanova, Sh.

саҳ. 29–30

ИНГЛИС ҲӘМ ҚАРАҚАЛПАҚ ТИЛЛЕРИНДЕГИ САЛТ-ДӘСТҮРЛЕР ҲӘМ ИСЕНИМ (ЫРЫМ) ЛЕКСИКАСЫНЫҢ ЭТНОЛИНГВИСТИКАЛЫҚ АНАЛИЗИ

Арзиева, Б.А.

саҳ. 31–33

PROBABILITY IN THE MODALITY CATEGORY OF THE ENGLISH AND KARAKALPAK LANGUAGES

Bayimbetova, M.B.

саҳ. 33–35

ЛИНГВОМАДАНИЯТШУНОСЛИК ТИЛШУНОСЛИКНИНГ ТИЛНИ МАДАНИЯТ ФЕНОМЕНИ СИФАТИДА ЎРГАНАДИГАН ЙЎНАЛИШИ СИФАТИДА

Борибаев, К.

саҳ. 35–37

EFFECTIVNESS OF USING INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACH OF TEACHING ENGLISH FOR SHCOOL AND UNIVERSITY STUDENTS

Dauletmuratova, M.Y.

саҳ. 37–40

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПОРТИВНЫХ АНГЛИЦИЗМОВ В СОВРЕМЕННОМ КАРАКАЛПАКСКОМ ЯЗЫКЕ

Даулетмуратова, Х.Е. · Ерназарова, Т.К.

саҳ. 40–42

МАДАНИЯТЛАРАРО МУЛОҚОТ ТУШУНЧАСИНИНГ ТАЪРИФИ

Худайбергенов, А.А.

саҳ. 42–44

АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКИЕ ПРОВЕРБИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ С ОЦЕНКОЙ ВНЕШНОСТИ И ВОЗРАСТА ЧЕЛОВЕКА

Жалгасов, Н.М.

саҳ. 45–46

ИНГЛИЗ ВА ҚОРАҚАЛПОҚ ТИЛЛАРИ КОМПАРАТИВ ФРАЗЕОЛОГИК БИРЛИКЛАРИ АНТОНИМИЯСИ

Сапаров, С.П.

саҳ. 47–48

ШЕКСПИР СОНЕТЛЕРИН ҚАРАҚАЛПАҚ ТИЛИНЕ АЎДАРЫЎДЫҢ АЙРЫМ ЛЕКСИКАЛЫҚ ҲӘМ СТИЛИСТИКАЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРИ ҲАҚҚЫНДА

Турсынмуратова, З.М.

саҳ. 48–51

QOBIZ SAZ ÁSPABI HAQQINDA AŃIZ ÁPSANALAR

Ayapov, S.B.

саҳ. 52–53

ҲӘЎЖАРДЫҢ ЖАНРЛЫҚ ҲӘМ КОМПОЗИЦИЯЛЫҚ ӨЗГЕШЕЛИГИ

Баўатдинова, С.Ж.

саҳ. 53–54

İ.YUSUPOVTÍŃ "PASEYDONNÍŃ ǴÁZEBI" SHÍǴARMASÍNÍŃ SYUJETI, POETIKASÍ

Jamalova, F.

саҳ. 54–55

THE RELEVANCE OF VERBAL PREFIX FORMATIONSIN DAF LESSONS

Abdreymova, D.A.

саҳ. 56–57

KISHIK MAKTAB YOSHIDAGI O`QUVCHILARGA ZAMONAVIY EKOLOGIK TA`LIM-TARBIYA BERISH MAZMUNI

Allayarov, M.J.

саҳ. 57–59

ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

Ахмедова, Л.Т.

саҳ. 59–62

THE ROLE OF PRODUCTIVE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Atadjanova, D.A. · Jaksimuratova, K.O.

саҳ. 62–63

EMPLOYING CASE TECHNOLOGY TO IMPROVE SPEAKING SKILLS IN EFL CLASSES

Bakhieva, M.T.

саҳ. 63–66

ҮШИНШИ РЕНЕССАНС ШАРАЯТЫНДА «ҮЗЛИКСИЗ РУЎҲЫЙ ТӘРБИЯ» КОНЦЕПЦИЯСЫН ӘМЕЛГЕ АСЫРЫЎ МАЗМУНЫ

Бозорова, М.Қ.

саҳ. 66–70

TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS USING A TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) METHOD

Bisenova, A.

саҳ. 70–72

INGLIZ TILI GRAMMATIKASINI INDUKTIV VA DEDUKTIV USULLARDAN FOYDALANGAN XOLDA O`RGATISHNING BIR BIRIDAN FARQI

Dauletmuratova, M.Y.

саҳ. 73–74

YOSH BADIIY GIMNASTIKACHILARNI XOREOGRAFIK MASHQLARI ORQALI JISMONIY SIFATLARINI RIVOJLANTIRISH

Djumaniyazova, T.A.

саҳ. 74–77

БИТИРУВЧИЛАРНИНГ ШАХСИЙ ВА КАСБИЙ РИВОЖЛАНИШИДА МОСЛАШУВЧАН ИЖТИМОИЙ-ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМНИНГ ЎРНИ

Джураев, А.С.

саҳ. 78–83

BILIMLENDIRIW SAPASÍN TÁMIYINLEW HAQQÍNDA MÁMLEKET KEPILLIKLERI

Erejepov, M. · Maxsetova, X.

саҳ. 83–84

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ МОБИЛЬНОСТИ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ КОМПОНЕНТОВ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Хожаниязова, У.

саҳ. 84–86

ОНА ТИЛИ ТАЪЛИМИДА ЎҚУВЧИЛАР НУТҚИЙ ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ – ПЕДАГОГИК МУАММО СИФАТИДА

Ибодуллаева, И.

саҳ. 86–87

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ И ОПЫТЫ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Камилова, М.К. · Ещанова, С.Т.

саҳ. 89–92

ADVANTAGES OF USING MUSIC AND SONGS IN ELT CLASSROOM

Koyshekenova, T.K.

саҳ. 92–94

БЎЛҒУСИ ЁШ КАДРЛАРНИ ТАЙЁРЛАШДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИНГ РОЛИ

Қанназаров, А.Г.

саҳ. 94–96

PROJECT-BASED LEARNING APPROACH IN DEVELOPING LANGUAGE SKILLS: PRESETT EXPERIENCES

Mamirbaeva, D. Dj. · Jumamuratova, D.

саҳ. 96–98

TALABALARDA TOLERANTLIK TARBIYaSI – IJTIMOIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Narshabaeva, A.Yu.

саҳ. 98–100

ТАЛАБАЛАРДА МИЛЛИЙ ҚАДРИЯТЛАР АСОСИДА МУЛОҚОТ МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Омонова, Н.О.

саҳ. 100–104

TALABALARNING INTELLEKTUAL-KOGNITIV SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Otepbergenov, J.S.

саҳ. 104–106

PEDAGOG-TARBIYACHINING KASBIY MAHORATINI OSHIRISH TEXNOLOGIYASI

Reymbergenova, D. · Sultanova, N. · Tleumbetova, Q.D.

саҳ. 106–108

ОНА ТИЛИ ТАЪЛИМ МАЗМУНИ ОРҚАЛИ ЛИНГВИСТИК КОМПЕТЕНЦИЯ ШАКЛЛАНТИРИШ

Тажбенова, С.С.

саҳ. 108–109

EFFECTIVE APPROACHES OF TEACHING WRITING

Tlektesov, F.M. · Yusupova, D.M.

саҳ. 109–111

TALABALARDA MULOQAT MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH SAMARADORLIGI

Uzakova, K.Y.

саҳ. 111–115

MILLIY DÁSTÚRLER, ÚRP-ÁDETLERDIŃ TIYKARǴÍ FUNKCIYALARÍ HÁM RUWHÍY TÁRBIYADAǴÍ ÁHMIYETI

Utepbergenova, S.M.

саҳ. 115–117

MULTIMEDIAVIY MASHQLAR O‘ZBEK VA INGLIZ TILLARINI O‘QITISHNING MUHIM VOSITASI SIFATIDA

Yuldasheva, Sh.Sh. · Ktaybekova, G.K.

саҳ. 117–120

ВЛИЯНИЕ КУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ НА РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЗБЕКСКИХ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Зияева, С.А.

саҳ. 120–122

THE ROLE OF ICT IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES

Zohirov, Sh.

саҳ. 122–123

MUSIQA TO‘GARAKLARI JARAYONIDA TA’LIM METODLARIDAN FOYDALANISHNING SAMARALI YO‘LLARI

Boltayev, B.R.

саҳ. 124–126

ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНАОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ

Володько, О.М.

саҳ. 126–130

BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVSHILARINING PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDA IJODIY QOBILIYATLARNI SHAKLLANTIRISHNING MUHIM JIHATLARI

Davronova, G.M.

саҳ. 130–133

BO’LAJAK MUSIQA O’QITUVCHILARINI XOR DIRIJORLIGI FAOLIYATIGA TAYYORLASH MUAMMOLARI

Xodjayev, J.A.

саҳ. 133–135

ТАЛАБАЛАРДА ПОЗИТИВ ДУНЁҚАРАШНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ОМИЛЛАРИ

Якубова, Ш.Э.

саҳ. 135–138

OILADA DASTLABKI ODOB QOIDALARINI SHAKLLANTIRISHDA OTA-ONANING O‘RNI

Ibragimova, A.M.

саҳ. 139–141

← Ҳамаи мақолаҳо

Бойгонӣ

2026

№ 5-3 41 мақола

№ 5-2 27 мақола

№ 5-1 26 мақола

№ 4-3 44 мақола

№ 4-2 29 мақола

№ 4-1 30 мақола

№ 3-3 36 мақола

№ 3-2 30 мақола

№ 3-1 35 мақола

№ 2-3 37 мақола

№ 2-2 33 мақола

№ 2-1 30 мақола

№ 1-3 36 мақола

№ 1-2 27 мақола

№ 1-1 28 мақола

2025

№ 8-2 42 мақола

№ 8-1 41 мақола

№ 7-2 43 мақола

№ 7-1 45 мақола

№ 6-2 43 мақола

№ 6-1 42 мақола

№ 5-2 44 мақола

№ 5-1 43 мақола

№ 4-2 48 мақола

№ 4-1 48 мақола

№ 3-2 43 мақола

№ 3-1 42 мақола

№ 2-2 40 мақола

№ 2-1 36 мақола

№ 1-2 38 мақола

№ 1-1 43 мақола

2024

№ 6-1 51 мақола

№ 6-extra 57 мақола

№ 6-2 52 мақола

№ 5-2 54 мақола

№ 5-1 47 мақола

№ 4-2 54 мақола

№ 4-1 52 мақола

№ 3-2 53 мақола

№ 3-1 50 мақола

№ 2-2 53 мақола

№ 2-1 48 мақола

№ 1-2 54 мақола

№ 1-1 47 мақола

2023

№ 4-2 55 мақола

№ 4-1 46 мақола

№ 3-2 55 мақола

№ 3-1 53 мақола

№ 2-extra 55 мақола

№ 2-2 62 мақола

№ 2-1 60 мақола

№ 1-2 55 мақола

№ 1-1 68 мақола

2022

№ 4-2 58 мақола

№ 4-1 68 мақола

№ 3-2 63 мақола

№ 3-1 53 мақола

№ 2-2 74 мақола

№ 2-1 63 мақола

№ 1-2 50 мақола

№ 1-1 63 мақола

2021

№ 1-2 48 мақола

№ 4-2 50 мақола

№ 4-1 58 мақола

№ 3-2 46 мақола

№ 3-1 51 мақола

№ 2-2 57 мақола

№ 2-1 53 мақола

№ 1-1 58 мақола

2020

№ 2-2 54 мақола

№ 4-2 54 мақола

№ 4-1 50 мақола

№ 3-2 46 мақола

№ 3-1 49 мақола

№ 2-1 50 мақола

№ 1-2 61 мақола

№ 1-1 46 мақола

2019

№ 4-2 56 мақола

№ 4-1 57 мақола

№ 3 48 мақола

№ 2 57 мақола

№ 1 52 мақола

2018

№ 4 49 мақола

№ 3 58 мақола

№ 2 53 мақола

№ 1 50 мақола

2017

№ 4 52 мақола

№ 3 46 мақола

№ 2 43 мақола

№ 1 56 мақола

2016

№ 4 57 мақола

№ 3 55 мақола

№ 2 58 мақола

№ 1 50 мақола

Ҳайати таҳририя

Ҳайати таҳририя эълон нашудааст

Ҳайати таҳририя аломати асосии шаффофияти маҷалла аст. Нашрияҳое, ки онро эълон намекунанд, ба манбаъҳои байналмилалӣ қабул намешаванд.