Ilim ha’m ja’miyet

№ 3 мақолаҳояш

48 мақола

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ В ПРИАРАЛЬЕ

Базарбаев, Ж.

саҳ. 3–4

АСИМПТОТИЧЕСКАЯ НОРМАЛЬНОСТЬ ОЦЕНОК ФУНКЦИИ СРЕДНЕГО ОСТАТОЧНОГО ВРЕМЕНИ БЕЗОТКАЗНОЙ РАБОТЫ В РЕГРЕССИОННОЙ МОДЕЛИ СЛУЧАЙНОГО ЦЕНЗУРИРОВАНИЯ СПРАВА

Абдикаликов, Ф. · Насыров, П.

саҳ. 5–7

BERILGANLARNI QAYTA ISHLASH ALGORITMLARIDA O‘LCHOV SHKALALARI VA TANLANMA FAYLLARINING O‘RNI

Eshboyev, E.A. · Shodiyev, F.Y. · Bozorov, A.A.

саҳ. 7–10

ДЕГРАДАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ПОСЛЕ СВЧ ОТЖИГА В ДИОДНЫХ СТРУКТУРАХ С БАРЬЕРОМ ШОТТКИ Au–TiBx–SiC 6H

Исмаилов, К. · Косбергенов, Е. · Жалелов, М.

саҳ. 10–12

МЕТОДИКА ИНСТРУМЕНТАЛЬНО МУЛЬТИЭЛЕМЕНТНОГО НЕЙТРОННО-АКТИВАЦИОННОГО АНАЛИЗА ПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ ЮЖНОГО ПРИАРАЛЬЯ

Жумамуратов, М.А.

саҳ. 12–16

СЕЗОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТНОГО СОСТАВА ВОДЫ РЕКИ АМУДАРЬИ

Жумамуратов, М.А.

саҳ. 16–18

ИССЛЕДОВАНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИНЕЙНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ МЕТОДОМ ФУНКЦИЙ ЛЯПУНОВА

Кожаметов, А.Т. · Арзиев, А.Д · Тлеубаева, Г.С.

саҳ. 18–20

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ ECVET ДЛЯ ОПИСАНИЯ БЛОКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ «АРХИТЕКТУРА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА»

Турениязова, А.И.

саҳ. 20–22

BIRLIK KUBDAGI SODDA DIFFERENSIAL O’YINLARDA QUVISH MASALASI

Zunnunov, A.O. · Esbosinov, R.E.

саҳ. 22–26

ФАРҒОНА ВОДИЙСИ АДИР МИНТАҚАЛАРИ ЧИГИРТКАЛАРИНИНГ (ACRIDOIDEA) ФАУНАСИ ВА ЭКОЛОГИЯСИ

Бегжанов, М.Қ. · Медетов, М.Ж. · Гулимбетов, Б.Д.

саҳ. 26–28

ҚУРЪОН МАЪНОЛАРИНИ ТАРЖИМА ВА ТАФСИР ҚИЛИШ УСТУВОР ВАЗИФА

Бауатдинов, Ш.

саҳ. 29–30

КАРАКАЛПАКСКИЕ СВАДЕБНЫЕ ПЕСНИ «СЫҢСЫЎ» В КОНТЕКСТЕ ОБРЯДОВ

Бекжанова, Б.

саҳ. 30–33

ЖАҢА МЕДИАДА ПУҚАРАЛЫҚ ЖУРНАЛИСТИКАНЫҢ СОЦИАЛЛЫҚ МАШҚАЛАЛАРДЫ ШЕШИЎДЕГИ МҮМКИНШИЛИКЛЕРИ

Есемуратова, С.А.

саҳ. 33–35

АБУЛ БАРАКОТ НАСАФИЙНИНГ “КАНЗУДДАҚОИҚ” АСАРИ ҲАНАФИЙ МАЗҲАБИДАГИ МЎЪТАБАР ФИҚҲИЙ МАТНЛАРДАН БИРИДИР

Жўраев, Ф.

саҳ. 35–36

ЎЗБЕК ТИЛИ ЛЕКСИК СИНОНИМЛАРИНИНГ ЛЕКСИКОГРАФИК ТАЛҚИНИ МАСАЛАЛАРИ

Данияров, Б.Х.

саҳ. 37–39

МОТАМ МАРОСИМИ БИЛАН БОҒЛИҚ ЭТНОГРАФИК АТАМАЛАРНИНГ ЛУҒАВИЙ ХУСУСИЯТЛАРИ

Хонхўжаева, А.

саҳ. 39–42

ANTROPONIMIKA – NOMSHUNOSLIKNING SHAXS ISMLARINI O’RGANUVCHI BO’LIMI

Ibrohimova, D.

саҳ. 42–43

ЯЗЫК УЛИЦЫ - НАШ ЯЗЫК

Кощанов, К.М. · Ганиева, М.А.

саҳ. 44–45

ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАКТОВКА АНТРОПОЦЕНТРИЗМА В ЯЗЫКОЗНАНИИ

Маджидова, Р.У.

саҳ. 45–48

ЖАДИДЧИЛИК ДАВРИДА ИККИ ТИЛЛИ ТАРЖИМА ЛУҒАТЛАРИ ВА УЛАРНИНГ ТАКОМИЛЛАШУВ ЖАРАЁНИ

Нормаматов, С.

саҳ. 48–50

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТА «MOTHERLAND/ЎАТАН» В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ

Рзаева, Р.К.

саҳ. 51–53

ЕДИГЕ-ҚАРАҚАЛПАҚ ХАЛҚЫНЫҢ МИЛЛИЙ ҚАҲАРМАНЫ, ЯМАСА ДӘСТАН ҚАҲАРМАНЫ ЕДИГЕНИҢ ЭТНИКАЛЫҚ КЕЛИП ШЫҒЫЎЫНА БАЙЛАНЫСЛЫ МОТИВЛЕРДИҢ ТАРИЙХЫЙ-ФОЛЬКЛОРЛЫҚ ТИПОЛОГИЯСЫ

Алламбергенов, К.

саҳ. 53–58

«АЛПОМИШ» ДОСТОНИ ЎЗБЕК - ҚОРАҚАЛПОҚ ВЕРСИЯЛАРИДА БОШ ҚАҲРАМОН ШАЖАРАСИ ВА «ҚЎНҒИРОТ» ЭТНОНИМИ ТАЛҚИНИ

Алламбергенова, Н.Г.

саҳ. 58–60

МУСТАҚИЛЛИК ДАВРИ ЎЗБЕК ДРАМАТУРГИЯСИДА АМИР ТЕМУР ОБРАЗИНИНГ БАДИИЙ ТАЛҚИНИ

Аҳмедова, В.А.

саҳ. 60–62

НАҚЛ ВА МАСАЛ МУНОСАБАТИ

Бекчанова, С.Б.

саҳ. 62–64

«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫНЫҢ МАЗМУНЫ ҲӘМ АТҚАРЫЛЫЎ ӨЗИНШЕЛИГИНИҢ ЖАНРЛЫҚ БЕЛГИЛЕР ЖАРАТЫЎҒА ҚАТНАСЫНЫҢ ГЕЙПАРА МӘСЕЛЕЛЕРИ

Кеңесбаева, Ш.К.

саҳ. 65–67

ҚАРАҚАЛПАҚ ПОЭЗИЯСЫНДА БӘНТ (ХХ әсирдиң 30-жылларындағы қарақалпак поэзиясы мысалында)

Мамбетов, И.

саҳ. 67–69

К.РАХМАНОВТЫҢ «ЕДИГЕ» ДРАМАСЫНДА РЕМАРКАЛАРДЫҢ ХЫЗМЕТИ

Палымбетова, М.

саҳ. 69–72

ТАРЖИМА ВА ТАЛҚИН (Махтумқули шеърлари таржималари мисолида)

Сапаева, Ф.

саҳ. 72–74

ТАСВИРИЙ САНЪАТДА БАДИИЙ ФРАКТАЛ ОБРАЗНИНГ АҲАМИЯТИ

Абдирасилов, С.Ф. · Хасанова, М.А.

саҳ. 75–78

МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА В АКТИВИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Абылова, Г.

саҳ. 78–80

ҲАРБИЙ ХИЗМАТЧИЛАРНИ КАСБИЙ ТАРБИЯЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ

Акбаров, Л.И.

саҳ. 80–81

«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫНДА АҚЫЛ ТӘРБИЯСЫ МӘСЕЛЕЛЕРИ

Алламбергенов, Е.К.

саҳ. 81–83

ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎҚИТИШ ЖАРАЁНИДА ЎҚУВЧИЛАРГА МАЪНАВИЙ ВА МАДАНИЙ ТАРБИЯ БЕРИШНИНГ ЎЗИГА ҲОС ҲУССУСИЯТЛАРИ

Арзиева, Б.А.

саҳ. 83–84

BOLALAR MUSIQIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHINING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Boboxonova, F.

саҳ. 84–86

ХАЛЫҚ ТЕРМЕ–ТОЛҒАЎ ЖЫРЛАРЫНЫҢ ЖАСЛАР ТӘЛИМ-ТӘРБИЯСЫНДА ТУТҚАН ОРНЫ

Ережепов, А.А.

саҳ. 86–88

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОЭМЫ А.С.ПУШКИНА «МЕДНЫЙ ВСАДНИК» В ВУЗЕ

Ешниязова, Э.Н.

саҳ. 88–90

HOMILADOR AYOLLAR HISSIY-EMOTSIONAL SOHASI DIAGNOSTIKASI

Kalandarova, M.B.

саҳ. 90–91

ТАЛАБАЛАРДЫҢ КӘСИПЛИК СЫПАТЛАРЫН ҚӘЛИПЛЕСТИРИЎДЕ МИЛЛИЙ ҚӘДРИЯТЛАРЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ

Кутлымурадов, К.А.

саҳ. 91–93

ЗАМОНАВИЙ ДАРСЛИК ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИНИНГ АХБОРОТЛИ МОДЕЛИ СИФАТИДА (“Материаллар қаршилиги”, “Техник механика” ва “Қурилиш машиналари ва жиҳозлари” фанлари мисолида)

Набиев, А.

саҳ. 93–95

ONKOLOGIK KASALLIKLARNI KELIB CHIQISHINING PSIXOLOGIK OMILLARI

Nurullayeva, B. · Ismailova, Sh.

саҳ. 95–96

ЎҚИТУВЧИНИНГ ИЖОДИЙ ПЕДАГОГИК МАҲОРАТИ ВА ХУСУСИЯТИ

Романова, С. · Койшыбаева, Г.

саҳ. 96–98

ӨЗБЕКСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ ҮЗЛИКСИЗ КӨРКЕМ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БИЛИМЛЕНДИРИҮ

Уразимова, Т.В.

саҳ. 98–99

ОНКОЛОГИК БЕМОРЛАРДА ЭМОЦИОНАЛ СОҲАНИ ТАДҚИҚ ҚИЛИШ ХУСУСИЯТЛАРИ

Уразбаева, Д.А.

саҳ. 99–101

ТАРИХИЙ ЁДГОРЛИКЛАР ВОСИТАСИДА ЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДА ИНСОНИЙ ФАЗИЛАТЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ЙЎНАЛИШЛАРИ ВА БОСҚИЧЛАРИ

Утебаев, Т.Т. · Бекниязов, Б.С.

саҳ. 101–103

BO’LAJAK O‘QITUVCHILARDA KASBIY KOMPETENTLIGINI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISH YO’LLARI

Shodmonova, Sh.S.

саҳ. 103–106

ЎҚУВЧИЛАРДА ХАЛҚ МИЛЛИЙ ҲУНАРМАНДЧИЛИГИ КАСБЛАРИГА ҚИЗИҚИШНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА ФАНЛАР ИНТЕГРАЦИЯСИ ИМКОНИЯТЛАРИ

Шомирзаев, М.Х.

саҳ. 106–108

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ

Амонтурдиев, Б.К.

саҳ. 109–111

← Ҳамаи мақолаҳо

Бойгонӣ

2026

№ 5-3 41 мақола

№ 5-2 27 мақола

№ 5-1 26 мақола

№ 4-3 44 мақола

№ 4-2 29 мақола

№ 4-1 30 мақола

№ 3-3 36 мақола

№ 3-2 30 мақола

№ 3-1 35 мақола

№ 2-3 37 мақола

№ 2-2 33 мақола

№ 2-1 30 мақола

№ 1-3 36 мақола

№ 1-2 27 мақола

№ 1-1 28 мақола

2025

№ 8-2 42 мақола

№ 8-1 41 мақола

№ 7-2 43 мақола

№ 7-1 45 мақола

№ 6-2 43 мақола

№ 6-1 42 мақола

№ 5-2 44 мақола

№ 5-1 43 мақола

№ 4-2 48 мақола

№ 4-1 48 мақола

№ 3-2 43 мақола

№ 3-1 42 мақола

№ 2-2 40 мақола

№ 2-1 36 мақола

№ 1-2 38 мақола

№ 1-1 43 мақола

2024

№ 6-1 51 мақола

№ 6-extra 57 мақола

№ 6-2 52 мақола

№ 5-2 54 мақола

№ 5-1 47 мақола

№ 4-2 54 мақола

№ 4-1 52 мақола

№ 3-2 53 мақола

№ 3-1 50 мақола

№ 2-2 53 мақола

№ 2-1 48 мақола

№ 1-2 54 мақола

№ 1-1 47 мақола

2023

№ 4-2 55 мақола

№ 4-1 46 мақола

№ 3-2 55 мақола

№ 3-1 53 мақола

№ 2-extra 55 мақола

№ 2-2 62 мақола

№ 2-1 60 мақола

№ 1-2 55 мақола

№ 1-1 68 мақола

2022

№ 4-2 58 мақола

№ 4-1 68 мақола

№ 3-2 63 мақола

№ 3-1 53 мақола

№ 2-2 74 мақола

№ 2-1 63 мақола

№ 1-2 50 мақола

№ 1-1 63 мақола

2021

№ 1-2 48 мақола

№ 4-2 50 мақола

№ 4-1 58 мақола

№ 3-2 46 мақола

№ 3-1 51 мақола

№ 2-2 57 мақола

№ 2-1 53 мақола

№ 1-1 58 мақола

2020

№ 2-2 54 мақола

№ 4-2 54 мақола

№ 4-1 50 мақола

№ 3-2 46 мақола

№ 3-1 49 мақола

№ 2-1 50 мақола

№ 1-2 61 мақола

№ 1-1 46 мақола

2019

№ 4-2 56 мақола

№ 4-1 57 мақола

№ 3 48 мақола

№ 2 57 мақола

№ 1 52 мақола

2018

№ 4 49 мақола

№ 3 58 мақола

№ 2 53 мақола

№ 1 50 мақола

2017

№ 4 52 мақола

№ 3 46 мақола

№ 2 43 мақола

№ 1 56 мақола

2016

№ 4 57 мақола

№ 3 55 мақола

№ 2 58 мақола

№ 1 50 мақола

Ҳайати таҳририя

Ҳайати таҳририя эълон нашудааст

Ҳайати таҳририя аломати асосии шаффофияти маҷалла аст. Нашрияҳое, ки онро эълон намекунанд, ба манбаъҳои байналмилалӣ қабул намешаванд.